托福听力备考中，有的同学可能会觉得托福听力听不懂，那么遇到听不懂内容时应该怎么办?今天小编给大家带来了托福听力听不懂该如何提升,希望能够帮助到大家，一起来学习吧 。
托福听力听不懂该如何提升?
一.不要被听不懂的点卡住
托福听力讲座部分多是长篇听力，而长篇听力中会有更多扰乱注意力的信息 。如有听不懂之处，千万不要执着的想把每个细节都听懂，因为在托福听力中，重点内容会多次重复提到!
二.猜题有技巧
备考时，必须了解各种考试的宗旨所在，譬如说TOEIC、TOFEL，对象仅为母语非英语人士;而GRE、GMAT、SAT、LSAT，则不然 。所以在解TOEIC、TOFEL时尽量记住这个出题的心态，若是有似是而非的情况时，可以往简单的方向思考即可 。
三.题型归纳总结有帮助
譬如说当听到：“Interestingenough”“Surprisingly”“However”接下来讲的内容就必为重点 。或是听到”某某事物有三种不同功能，第一种是… 。第二种是… 。第三种是…”其后就很可能就会考：“以下何者非为所提到某某事物的功能之一?”又譬如说，听到有非凡希奇听不懂的单词，而又一直不停的重复及被解释时，就必须留神，因为之后就很可能会考该听不懂的单词为何解 。此外，当听到以非凡例子来说明另一个现象时，很可能就会考“说话的人用这个例子是想要说明什么?”等等 。
四.不懂的单词听解释
托福听力出题范围虽然很大，但其实TOFEL考试并不会刁难大家 。精要的技巧是，听到不懂的单词，完全不需慌张也不需费时费神去思考 ， 停滞 ， 因为其后必有同位语或是修饰语作进一步解释 ， 这样的小技巧乍听之下，虽然无足轻重，但考试时分秒必争，若能辨孰轻孰重，高下立判，成败即分 。
托福口语中表达拒绝的句子
1.Stop complaining! 别发牢骚!
2. You make me sick! 你真让我恶心!
3. What’s wrong with you?你怎么回事?
4. You shouldn’t have done that!你真不应该那样做!
5. You’re a jerk! 你是个废物/混球!
6. Don’t talk to me like that!别那样和我说话!
7. Who do you think you are?你以为你是谁?
8. What’s your problem?你怎么回事啊?
【托福听力完全听不懂 托福听力听不懂该如何提升】9. I hate you! 我讨厌你!
10. I don’t want to see yourface!我不愿再见到你!
11. You’re crazy! 你疯了!
12. Are you insane/crazy/out of yourmind?你疯了吗?(美国人常用!)
13. Don’t bother me. 别烦我 。
14. Knock it off. 少来这一套 。
15. Get out of my face.从我面前消失!
16. Leave me alone. 走开 。
17. Get lost.滚开!想学习更多英语知识，
18. Take a hike! 哪儿凉快哪儿歇着去吧 。
19. You piss me off. 你气死我了 。
20. It’s none of your business.关你屁事!
21. What’s the meaning of this?这是什么意思?
22. How dare you! 你敢!
23. Cut it out. 省省吧 。
24. You stupid jerk! 你这蠢猪!
25. You have a lot of nerve.脸皮真厚 。
26. I’m fed up. 我厌倦了 。
27. I can’t take it anymore.我受不了了!
托福听力怎么打好基础内容
1. 主题：
只提到文章一部分的是错误选项
2. 主题目的：
出现在对话中 ， 注意听主要问题是什么
3. 细节题：
有可能和主题有关，elaboration, examples等 。
2) 也有可能和主题无关，比较长的digression也要注意 。
3) 只记major details, minor points不考 。注意黄金原则(邱正正版) 。
4) 不正确的选项常常含有听到的单词 。注意 。
5) 注意一些new words & concepts ， 如果说话者给了一定的介绍，那么很可能是考点 。
4. Function题：
过分直接的选项往往是错的 。
一般会replay
5. 态度题：
1) 注意结合说话者的语调来理解 。
2) 注意陷阱，说话者长篇大论抱怨或赞扬的可能不是问题问的那个东西 。
6. 结构题：
1) 有可能是整体结构 ， 也有可能是部分的结构 。注意每一部分、每一个人的结构，包括同学的回答 。
2) 某一个意群或句子的功能：解释/连接/开头/结论/举例/偏题/玩笑等 。
3) 通常不会一开始就给出他是怎么organize的 。注意听 。
4) 注意一些comparisons，出现一些貌似离题的东西时要注意，思考这些东西出现的目的 ， 常考 。注意各小部分的对比，point to point 。
7. Connection题：
1) 分类：记下example的头文字，记下主要特征
2) 过程要简单记笔记，可以只记动词!
3) 关系：注意笔记，因果用箭头表示，等等 。
8. 推断题：
答案常常用一些没有听到的词汇 。
托福听力
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