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托福听力中把握重点句对于大家做对听力题非常重要?那么如何把握托福听力中的重点句?今天小编给大家带来了托福听力材料中哪些是重点句,希望能够帮助到大家，一起来学习吧 。
托福听力材料中哪些是重点句?
托福听力解析一：有问答的地方是重点句
听段子时，还要特别注意那些“含有一问一答或自问自答形式的句子或结构” 。往往问题就会做为考题，而对问题的回答就是考点所在，即正确答案的出处 。
托福听力解析二：开头地方是重点句
听段子时，要特别注意听清“段子开头的一两句话” 。往往TOPIC(主题)会在这一带出现，而主题必为考点 。
托福听力解析三：结尾句是重点句
同样，还要特别注意听清“段子结束时的一两句话” 。往往CONCLUSION(结论)会在这一带出现，而结论也必为考点 。
托福听力解析四：带人名地名的是重点句
切记：听段子时，不论是文科段还是理科段，只要出现人名的地方 ， 往往“埋伏着”考点 。因为后面必有一道题会问这个人的地位、作用和所做出的特殊贡献 。故含有人名之处必为考点 。
托福听力考试的伪装
第一种就是听懂了大意，但是没听懂细节，而托福考试，考察的就是细节 。这就好像是很多人都能够声称自己的看美剧不用字幕，但是实际上如果偶们要求这些小盆友们解释一下美剧里面每一个笑点的时候 ， 几乎没有人能够做到这一点是一样的 。我们在真正考试的时候也是这样，我们其实很多时候只是把原文的大意给听懂了，但是如果我们细究某一个细节的时候，往往只能摊开自己的双手，对这些细节无能为力 。可是恰好托福的听力考察的就是这些细节，这些细节你听不懂，题目就是做不对，就这么简单，因为你是伪听懂 。这就是第一种“听懂了”，但是做题仍然做不对的原因 。
第二种，就是其实我们听错了，但是我们误认为自己听懂了 。这是为什么呢?其实很简单，只要我么基础性练习做得不够，我们对于某些单词的正确发音就会缺乏一个正确的认识，比如说hot这个词，如果你去查一下那些标准的发音词典的话，就会发现 ， 这个词的发音跟我们平时的hard这个单词的发音十分相似 ， 这样我们就有可能听错 。这就是第2种“听懂了”，但是做题仍然做不对的可能 。
第三种，就是我们不熟悉固定搭配，比如说托福考试里面经常有absence of，这里的意思是缺少的意思，但是你认为是某人缺席没来，那么这里就会理解错 。亦或者是cost an arm and a leg的意思不是说，要让我们缺胳臂少腿，这个固定搭配真实的意思是，花费很多，付出了很多代价 。如果不清楚这些固定搭配，那么自然也仅能是“伪听懂” 。
第四种可能，就是我们没有理解托福考试的弦外之音 。举个简单的例子，原文：
M: Do you know what time the train goes the city?
W: Normally it’s every 20 minutes. But it’s weekend, so I’m not sure.
选项：
(A) Listen to the traffic report on the radio
(B) Take a later train.
(C) Ron to catch the next train.
(D) Check the weekend schedule.
很显然这里的正确答案为D，因为原问题到了周末时间表与周1-5不同，因此，最好的选择方案是看一下周末的时间表，去找一下准确的时间 。
托福听力：有效备考方法
一、精听很重要
“工欲善其事，必先利其器” 。泛听不如精听，你这次听不懂的单词和意群，放过去了，下次遇到还是不懂，要向精读那样精听，一句一句地过，直到听懂为止，直到关键词都能够大脑条件反射，不用想也知道 。练习时, 段子或文章听3、5遍后，发现听不懂马上看原文，但看过后应反复听 。对听力而言，反复听已听懂的要比听听不懂的重要的多，效果也好很多 。
二、听关键词
有重点地听，并随手记下可能要考的一些数字、相互关系、地点等 。准确的把握重点关键点，才是听力锻炼的主要目的，记笔记就是需要记这些关键的点，而不是盲目的全部都记 。另外要能够使自己的猜测准确，除了平时多听、多练、多想外，别无它法!
三、时间要把握好
每天抽时间建立TOFEL真题听力形象，按照托福听力的时间严格要求自己，进行实战模拟，在这段时间内必须要保持头脑的高度集中 ， 把握好这段时间 。
四、真题为主
TOEFL的实战练习 ， 建议每天做一套真题 ， 第一遍测验 ， 然后对答案 。然后听第二遍 ， 重点有选择的听上次错过的句子或者段子 。总之每周至少听熟一套题的听力，并且搞通 。对于段子中的不懂词汇，需要查出来，记载档案，我想每个人应根据自己的实际情况对待，不可套用 。
五、视听形象重合，存储正确的听力形象
从生理学上看，听力是大脑中存储的听力形象与我们耳中听到的声音形象重合，从而进行的条件反射 。比如 next year，你一看一定很不屑，心中默读[nekst j:r] 这只是你自己的理解 。听听磁带肯定是[neks t:r] 。要是听力形象存储的不标准，就会觉得有些词对不上，得想老半天，尤其是考试短短12秒内 ， 一定倍受打击 。找两套TOEFL真题 ， 抱着文字答案一边看，一边听，反复听, 听烂它，让每一个词的发音在大脑里留有一个印象，再一次听到这个词时，词义与大脑里的那个词音印象相契合且迅速做出反应，听力就容易多了 。听不懂就不必再折磨自己去硬听 。一本真题集、一本文字答案、一盘录音带，三位一体地听清每一个词的单独发音与在TOEEL听力中的差异 ， 视听形象重合，存储正确的听力形象后，你还指望下次TOEEL听力部分能发出什么你听不懂的音 。


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