高中学生的诗歌鉴赏方法 适合高中生的诗歌鉴赏
用高度凝练的语言，形象表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁 。下面是小编整理的关于高中学生的诗歌鉴赏方法，欢迎阅读 。
(一)语言风格 。
1.激越高亢，如苏轼《念奴娇赤壁怀古》等豪放派，其他象边塞诗中反映诗人渴望建功立业，保家卫国决心的诗作 。
2.清婉(新)秀丽，如李清照《声声慢寻寻觅觅》等婉约派，其他象山水田园诗人 。
3.语言绮丽(重视修饰，色彩绚丽，词藻华丽，极尽铺陈之能事)，如温庭筠《菩萨蛮》小山重叠金明灭，鬓云欲度香鳃雪 。懒起画蛾眉 ， 弄妆梳洗迟 。照花前后镜，花面交相映 。新帖绣罗襦 ， 双双金鹧鸪 。
(二)特点形象，凝练 ， 富有表现力 。
1.清新自然用语新颖，不落俗套 。如王维的山水诗 。
2.平淡质朴选用确切的词直接陈述，或用白描，不加修饰 ， 真切深刻，平易近人 。如陶渊明的诗，李煜的词 。
3.绚丽色彩绚丽 ， 词藻华丽，渲染气氛，极尽铺陈之能事 。如李商隐的诗 。
4.明快斩钉截铁，一语中的 。如白居易的新乐府诗 。
5.含蓄不直接叙述，意在言外，言此而意他，引而不发，欲说还休，让读者去体味 。耐人寻味 。如杜牧的绝句，李清照后期的词 。
【高中学生的诗歌鉴赏方法 适合高中生的诗歌鉴赏】6.简洁干净利落，言简意赅 。如贾岛的诗 。
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