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清明节六年级满分作文 清明节作文500字作文 六年级优秀

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清明节是我们中国的传统节日，是祭祖和扫墓的日子，所以我们每年在这一天都要回老家扫墓 。然而大家的清明节六年级满分作文写了吗？没有写清明节六年级满分作文也不用担心，这很快就可以写完的 。下面是小编为你们整理的关于清明节六年级满分作文的内容，希望你们能够喜欢 。
清明节六年级满分作文一
春天踩踏着淡淡的节奏，伴随着潺潺绵绵的雨滴悄然降临人间，并为我们捎来今天特殊的节日 。在这个节日里，总有一些人成为我们共同的回忆，让我们记起 。是东方升起的朝霞，和平是你们不尽的追求，让我们深深缅怀，默默哀思 。
祖国一直以来，经历了许多风雨 ， 所有的沧桑写满了历史 。但在灾难的考验面前 ， 身为炎黄子孙的我们都坦然面对，因为我们知道，党旗在这一刻，正在为我们位于蓝天上高高飘扬着，燃烧着我们心中的信念 。因为有了这份信念，我们在灾难面前保持微笑，挫折打不垮我们团结在一起的勇气与坚强 。
5·12是一个永远铭刻在我心中的、在记忆中永远会发出隐痛的日子 。在危难之际，是杜正香老师，用自己的身躯护佑孩子们走出即将塌陷的门，自己则挡住了坠落的横梁 。遗憾的是，杜正香老师没能幸存 。但幸运的是，她仍然活在我们心中，成为我们心中不可磨灭的英雄 。
我曾经天真的认为，死亡不过是生命从反方向的轨道运行罢了 。可是，当生命列车猛然转弯的那一刹那，我突然觉悟了，死亡并不像动画片里的那样轻灵洒脱 。它会在掉转车头的那一刹那，留下无法愈合的伤痕，它会让泪水干涸 ， 让鲜血断流 ， 彻底的毁掉一条活生生的生命 。而它却不会给予生死之谜的谜底 。在发生灾难之前，我从来没有感受到死亡这可怕的词汇，离我们如此相近；从来没有感受到生死这道苦难的方程如此沉重 。如果不是事实，我永远不会相信“死亡”这个词汇，会毫不留情地吞噬英雄的生命！
杜正香老师 ， 最终还是携带着死亡离去了，但她的人生却有一个精彩的结尾 。虽然这个结尾残酷而凄美，但是你把一生中最伟大的爱刻在了众多人的生命里，让人的生命艳阳高照 。
清明节六年级满分作文二
春风阵阵，天空晴朗，一年一度的清明节又到了，我们学校放假三天 。我爸爸领我去上坟 ， 我们家去世的人都埋在我家的北山，那儿离我家很远，要走很远的路 。
记得小时候，每年清明节的这一天，爸爸就领着我上坟去 。我总是很高兴去上坟，因为爸爸在坟前一烧纸钱，就管不着我了，我便到处玩，直到爸爸来找我 。不知从什么时候开始，我去上坟不再又玩又闹了，而是逐个逐个地观察每一座坟 。
准备齐祭祀物品，我迫不及待地跟随着爸爸去上坟了 。走到半路，我突然产生了一个疑问“为什么清明要上坟呢?”于是我询问起爸爸来，爸爸滔滔不绝地讲了起来“4月5日是我国传统的清明节，大约始于周代，已有二千五百多年的历史，清明最开始是一个很重要的节气，清明一到，气温升高 ， 正是春耕春种的大好时节 ， 故有“清明前后 ， 种瓜种豆”，“植树造林，莫过清明”的农谚 。可清明节还有一个习俗 ， 清明之日不动烟火，只吃凉的食品 。”爸爸顿了顿接着讲道“清明节上坟一方面怀念亡故的亲人，另一方面祭祀先祖，期望祖先保佑家族后人幸福健康 。”
我看到人来人往前往上坟，扶老携幼的情形，看着、看着，爸爸又在叫我了 ， 过了一会，我们回到了家 。感觉很累 。不过，虽然很累 ， 但我很高兴 ， 学到了知识 ， 用自己的行动 ， 表达了对祖先的怀念和尊敬，我想一定是很有意义的 。大家想必也去上坟了吧?不妨把你们上坟的过程也说说吧!
清明节六年级满分作文三
套上外套 ， 整理好背包 ， 横肩一跨 。等待着晨间第一缕晨曦 。待它透过窗户，爬上桌头 。空气中夹杂着雨后的清新与芳香 。
心情如这阳光一般，慢慢透过心底，浮上心头 ， 感受着周边万物的活力 。即使空气中夹杂着些许冰冷 ， 直入人心 。却依旧掩盖不?。?世界焕发的活力——清明将至 。
踏在湿润的路面上，鞋尖不时勾起几串雨滴，湿润了脚趾，却惊醒了思绪 。一望无际……
叶片被雨水冲刷的更为嫩绿，叶片散发出生命的活力，能看见被滋润过后的欣喜 。拾起一片落叶，虽已变得枯黄，却人不原消逝，慢慢变得坚硬 ， 但同时也变得更加脆弱 。这便是生命吧!坚持着自己所追求的有意义的东西，却在别人眼中不值一提 。表面上变得更加坚硬 ， 却已经脆弱的不堪一击 。
在岁月的长河中，我们总想在一段旅途中留下些什么 ， 只好不断壮大自己，改变自己，将心底的软弱褪去 ， 就算被摧残，却也不愿卸去外壳 。当你某一天 ， 猛然扒开自己的外壳，会茫然 ， 会陌生，会恐惧 。自己坚持的是什么，或是自己坚持的意义是什么 。得到的的东西注定会以另一种方式失去 。待外壳被消磨，被时间消磨，被精神消磨……
留下了不堪一击的内心，轻轻敲打，便粉碎成灰 ， 随风飘散 。
坚强的太久往往会迷失了自我 。坚持的太久往往会迷失了目标 。
不知自己失去了什么，不知自己得到了什么 。只能一昧的坚持，最终还是无法留下什么 。
也许，人生本没有意义，形形色色的人 ， 不过是在荧幕上闪过的剪影 。也许你苦苦坚持的，却是别人不屑一顾的 。世界远没有你想的那么公平，却又不失公平 。
但我们只能这样 ， 把握着有限的时间，却演绎着不一样的精彩 。
阳光虽然无法照进所有阴暗的角落，但生活却让我们有足够的勇气走到阳光下 。
清明节六年级满分作文四
思绪随着风儿愈飘愈远，或许谈不上伤感，或许谈不上离愁 。只是在这怀念的季节里，想起了已故的人和已逝的往事 。于是，淡淡的哀愁随着清波荡开，荡开……
清明时节雨纷纷 。瞧 ， 飘飘洒洒 ， 凄凄冷冷，丝丝细雨，湿润了心头 ， 也唤醒了我 。滴滴答答，似乎很杂乱，又似乎很有律动力——正像我的心情，不悲不喜 。我轻轻地走在这林间小路上，享受着这难得的安静 。低头沉思，想起了那个他——在很久以前，他也像我一样 ， 沉醉于这清明小雨之中 。清明，虽然是柳绿花红、春光明媚的时节，但细雨纷纷，让人感受到了那种“做冷欺花 ， 将烟困柳”的凄迷而又美丽的境界 。于是 ， 他写下了雨中行路者的心情——清明时节雨纷纷 。他就是杜牧 。
路上行人欲断魂 。清明节里 ， 我理所当然地想起了已故的亲人 。他们走了，却永远留在我们心中 。但却免不了多愁善感几回 。身在雨丝风片之中 ， 纷纷洒洒 ， 冒雨趱行，那心境更是加倍的凄迷纷乱了，。杜牧或许与我同样的心情 。看那春雨湿衫，行人孤身赶路，触景伤怀 ， 心头的滋味复杂 。偏偏又赶上细雨纷纷，又平添了一层愁绪 。于是，他写下了这句千古名句——路上行人欲断魂 。
借问酒家何处有?牧童遥指杏花村 。雨不知不觉小了，我的愁绪仿佛收敛回来了 。人生自古谁无死，何必伤感离愁，抽刀断水水更流，人生亦如此 。杜牧或许明白人世间分分离离，故写下了“借问酒家何处有?牧童遥指杏花村 。”这一绝句 。行人也不愿继续哀愁下去，或许想散散心头愁绪，于是借问酒家何处，而遥指杏花村却令所有人豁然开朗 。或许人生总有那么一些死结，需要别人帮我们解开 ， 而杜牧这句，写得实在深得人心，一语惊醒我这个梦中人 。
喜欢，很是喜欢 。喜欢写这首诗的高明的诗人，写得自如之极，兴味隐跃，余韵邈然，耐人寻味 。
喜欢清明，那种感觉，很是轻松很是惬意 。杨柳拂过心头，悄悄地荡开了那颗忧愁的心……
清明节六年级满分作文五
每当到了清明，天空也会随着人们的心情，下起杏花小雨 。雨越下，人们的心情也越发悲伤 。这时，我不禁想起了杜牧的那首清明诗 。
清明下雨，这已在人们的脑海中成了一个概念 。充满哀思的清明日，似乎有了春雨的身影，才更能使人感受到节日的氛围 。雨不停地下 ， 石级小路 ， 被雨水冲得明净光滑 。路旁的竹子 ， 被春雨罩着，雾蒙蒙的 ， 很难看到远方;山下的村子里，一片绿意 ， 盛开的桃花 ， 被藏在着四月的春雨中，显出一番诗情画意 。这迷人的绿意，这朦胧的细雨，好似颜料滴在宣纸中，朝四周蔓延开来 。我和家人看着这如诗如画般的风景，驱车在蜿蜒的山路中，开往要前去扫墓的老家 。路上，有许多与我们同方向的车辆行驶在路上，但这其中，很少人是去游玩的 。和我们一样 ， 只想着早些到达目的地 。经过两三个小时的奔波 ， 终于看到了老家的标志性树木 。下了车 ， 大家从后备箱内拿出了几袋扫墓用的物品 ， 大人到以前的街坊邻居家借来镰刀和锄头后，就往山上前去扫墓了 。我独自一人扛着锄头，还拿着一包的祭品，轻快地走在队伍的前面 。大家在路上边走边聊，没有那种浓烈的哀思 ， 却有着对长辈的无限遗憾 。走在崎岖不平的山路上，看着远方迷人的景色，感受林间清新的空气，仿佛这次是来春游的 。穿过一条条窄小的田?。郎隙钙?nbsp;， 一座庄严的墓地赫然眼前 。来到墓前，大人们挥动着手中的镰刀和锄头，除去那些烂叶杂草;我和妈妈把祭品摆好在坟头 ， 点上蜡烛，拿着香火摆上几拜 ， 依次寄托我们对祖辈的思念和祝福，并在心里默默地祝福他们也能幸福快乐地生活 。想到这些，我不禁凄然泪下 。这当中 ， 大家都没怎么说话，默默地做着正在做的事情 。我想 ， 大家一定都在思念着已逝的亲们吧 。墓旁响起“噼里啪啦”的鞭炮声，扫墓也便在这爆竹声中结束了 。
春雨依旧淅淅沥沥地下着，我的心情也随之忧伤了起来，在这朦胧的雨景中 ， 我们踏着一路凄清往回家的路上走去……

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