7岁女孩遭37名家长联合驱逐怎么回事?背后详情真相曝光( 二 )

当时贵阳天气比较冷，陪跑的队员换了球衣，冷冷地站在一旁。我站起来表示反对，说这对孩子不公平。学校组织比赛是为了给孩子参加比赛的机会，激发他们对体育的兴趣，而不是成为少数孩子的特权。况且这么小的孩子要求他拿第一名，很不健康。
但是家委会不同意这个想法，可能会提出家长不能为了我进校。我认为这是不合理的。每个父母的权利都应该是平等的。为什么家庭委员会的成员可以随意进入学校?我让他们出示学校的说法，他们拿不出来。
后来大概是因为找到校长投诉翟老师，联名信当时没有提交。
翻校门
当时妞妞因为去治疗，下午请了很多假，也想暂时摆脱班级环境。
今年3月15日左右，妞妞的精神状况更糟，她开始抵制上学。我怀疑她是否在学校受到了严厉的惩罚。
不出所料，那天，我被拦在校门外。我给翟老师打了很多次电话，但她一直没接。
最后，为了接出妞妞，我豁出去，强行翻越了学校的伸缩门。
那天，家委会的一个成员碰巧呆在校园里，我突然明白了很多事情。我觉得在整个过程中，家委会似乎充当了翟老师的代理人，还在绑架和绑架其他家长。
我慢慢地和一些父母走到了一起。虽然他们一开始也签了联名信，但我很了解他们的情况，因为如果他们不签，他们可能是下一个我。
后来我想通了，翟老师从来没有允许妞妞在课业和观念上不一样。在翟老师眼里，我们不平等，家委也认为我们不应该平等。但我不知道老师和家长是平等的，甚至老师和学生也是平等的。这才是我们被驱逐的真正原因。
3月18日，也就是翻校门事件的第三天，有一次例行的家长会，我没去。听其他家长说，有家委会成员提出，妞妞用电话手表录视频录音，她把你们都录下来，然后告诉你们。你害怕和这样的孩子一起上课吗?
我觉得很荒谬。所有电话手表都没有录音录像功能。这是行业规范。他们用谣言诽谤我们。到目前为止，一些家长也会在网上发帖说这件事。
所以，今年10月，我向警方报案，惩罚那些不断诽谤和诽谤我们家庭的父母。
不鸡娃
现在，妞妞转到了一所离家27公里的私立学校。总的来说，她的状态比以前好多了，但我不完全认为这是公共和私人的区别，还是老师和老师的区别。
我们同意妞妞过去班里的数学老师。他平等对待孩子，很少批评指责孩子。他总是通过鼓励帮助孩子成长和进步，每天的作业控制在20分钟以内。尽管，二年级上学期，妞妞班整体学科成绩获得年级第一名，但数学科目并未获得第一名。
从阶段性教学成绩来看，翟老师作业多，管理严格，似乎教学效果更好，但不利于孩子的长远发展。
如果老师只灌输孩子的知识，失去了对孩子能力的培养，即使现在死记硬背拿到分数，他的学习能力也是不够的。这是一种训练，而不是教育。这样培养出来的孩子没有后劲。
在整个过程中，很多家长也劝我，你要忍，随大流就好。但是扪心自问，在孩子这件事上，我做不到从众。
我想的出发点是，什么是爱?大多数父母可能会觉得，给孩子最好的教育，孩子有好成绩，上好大学，有好工作，就是给孩子最大的爱。但是我觉得如果你真的爱一个人，你应该把他当成一个独立的人，考虑他的感受，尊重他的个人发展，而不是按照你想要的，你规定的，或者设计的路线。
很多网友评论说我情商很低，但在现实生活中恰恰相反。
我从事社会研究。经过学习、工作和社会经验，我必须了解社会规则或一些潜在的交流规则。关于妞妞这件事，我完全可以从成人的立场出发，选择利大于弊的角度来妥协。这能给孩子一个比较平和的环境，也能给我自己一个最小的生活成本，比如一开始就为妞妞转校。但我也很清楚，当你为孩子选择妥协时，你已经决定了他的成长。
就大方面而言，目前国家实行双减政策，在学校中需要具体体现在执行者身上，即教师身上。但在现实层面上，这些往往不能完全实现，尤其是当它们在某一地区成为普遍现象，父母有不同的声音时，就会面临很大的阻力。
可说，在初级层面，它已经脱离了轨道，无论是在教育政策层面，还是在儿童健康发展层面，都是脱轨的。
在这种情况下，如果我们作为父母选择服从，就相当于放弃了孩子。
我没有随大流去鸡娃，因为我觉得娃是鸡，接受自己和孩子只是普通人的事实。但我不提倡所谓的个性化快乐教育。我认为学习应该付出努力和艰辛，但我只希望这种努力和艰辛保持在健康和国家政策教育方针倡导的范围内。

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