管理智慧:用师者王,用友者霸,用徒者亡!
管理智慧:用师者王 , 用友者霸 , 用徒者亡!// //
古人曾子有句话说得好:“用师者王 , 用友者霸 , 用徒者亡 。 ”
“用师者王”就是领导者非常谦虚 , 尊奉真正贤能之人为老师 , 从而“王天下”成大功 。 例如周武王用姜太公尊之为国师 , 其后文王逝世 , 武王继位 , 又用姜太公并尊为尚父 。 汤用伊尹 , 齐桓公用管仲尊之为仲父 , 燕昭王用郭隗 , 都是用师 。
“用友者霸”就是领导者对下属像兄弟朋友一样 。 例如刘邦用萧何、韩信、张良 , 苻坚先生用王猛 , 刘备用诸葛亮等等 , 都是用友 。
“用徒者亡”则是指专用言听计从、唯唯诺诺、顺人喜好的人 , 那是必然会失败的 。
“用徒”让自己感到快乐
“用友”让自己受到约束
“用师”却让自己受到压抑
所以 , 今天喜欢“用徒”的领导者远远多于“用师”者 。
对于一个优秀的领导者而言 , 最容易使人上当受骗的是言听计从、顺人喜好、唯唯诺诺的人 , 这样的人身边越多 , 其事业失败的机率也越大;而那种脾气不好、有真才实学的人 , 对于优秀领导者而言 , 你身边这样的人越多 , 事业成功的机率越大 。
一个人若能虚心的不断学习 , 那就是这个人最大的优点 , 但许多人并不总是能够虚心学习的 。 我们刚生下来的时候 , 什么都不懂什么都要学 , 这种精神非常好 , 但随着年龄越来越大 , 懂得越来越多 , 学习的劲头却越来越小了 , 尤其是当一个人爬到了比较高的位置 , 就像爬山一样 , 他第一个爬到山顶了 , 看看上面没有更高的了 , 看看下面乌压压的都是人 。 他这时候就会有种“天上地下、唯我独尊”的感觉 , 觉得已经是“登高山而小天下”了 , 不用再学了 , 相反 , 别人都要跟他学了 。 于是 , 他开始走下坡路了 。 俗话说得好:“人们常常不满足于自己的财富 , 却常常满足于自己的智慧” 。
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领导者爬到顶峰之后还知道不断学习 , 每天进步一点点 , 灵魂深处有着一种渴望日日复新的强大力量 , 那才是“王”的境界 。 王看起来是至高无上的 , 但他上面还是有人 , 他上面有“老师” , 有供他尊重和学习的人 。 一个领导者若是整天叫苦 , 说自己身边没有人才 , 最大的可能 , 就是他很是骄傲自大、刚愎用自 , 就是他并不尊重人才 , 没有拿属下当老师的那种胸怀和气度 , 更没有“用师”的大智慧 。 所以真正的人才就不往他那儿跑了 。
有句格言说得好:“博学多闻的智者 , 总是温良谦逊;硕果累累的树枝;永远俯首躬身 。 ”
一般来说 , 领导者大权在握 , 在组织内处于比较显眼的位置 。 他受众人关注的就必然多 , 所要应付的事情也必然多 。 这样 , 就会使他把许多的时间精力分散在诸多人事的周旋、应付上 。 一个人如果没有安静思考的时间 , 长期处在显眼的位置上进行领导、管理、周旋、应付 。 久而久之 , 时间、精力、健康、知识、智慧、思考力…… , 都会受到亏损而缺乏增长!对此 , 这就要求处在领导位置的人 , 避开众人的焦点 , 避开不必要的繁杂事物 , 回到比较隐蔽的位置 , 将显眼的位置留给下属 , 将真正贤能之人的位置抬高到自己的上面 。 领导人处在这样的情况下 , 才有助于自身的修身养心、学习思索;有助于他不断反思、不断调整 , 拓展自己心灵的空间 , 强大自己灵魂的力量;有利于加强下属对领导者人格魅力的向心力…… 。
这样 , 当他再一次投入到工作时 , 就会获得足够的时间、智慧和精力去面对 , 运筹帷幄、统揽全局、决胜千里 。
历史 , 往往会惊人的重复着 。 我们只有了解历史 , 才能洞察未来;我们只有拥抱智慧 , 才能见证“用师者王 , 用友者霸 , 用徒者亡”之真谛 。
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故事一:
周文王尊姜太公为尚父 , 同时暗里派员行贿奸臣费仲 , 让他去败坏商朝的朝纲 , 助使纣王荒废朝政、放情纵欲于酒色犬马中 , 把殷朝尚存的商容、比干、微子、箕子等贤臣逐一逼走、囚禁、残害 , 使得整个社会天昏地暗、民怨沸腾 。 然后 , 周武王顺应时势迎合民心之所望 , 率领八百诸侯会师盟津 , 大败“竭天下之财富饱一己之私欲”的纣王于牧野 。 这一历史铁证 , 就是这个道理的深刻演绎(这也是李世民“以人为镜 , 可以知得失”、《黄石公三略》“夫将拒谏 , 则英雄散”的道理) 。 而被推翻的商纣王是个什么德性呢 , 他用七年的时间大兴土木征民于劳役 , 建造了方圆数里、高过千尺的“鹿台” , 用各种美酒、肉类建造了“酒林肉湖” , 竭天下之财富饱一己之私欲 。 他要求自己的大臣必须惟令是从 , 谁不听话就惩罚谁 , 大臣比干是纣王的亲戚 , 不顾自己的性命忠谏纣王 , 纣王却挖了比干的心 , 据说是要看看比干的心到底有几窍 。
故事二:
建安五年 , 曹操在官渡之战大败袁绍后 , 于建安十一年发出了《求言令》 , 要求其部属在每月月初写出他的优缺点 , 交由他过目 , 用以自察自省 , 并从中网罗了诸多人才 , 为其日后争雄天下奠定了基础 。
建安十三年 , 曹操兵败赤壁后痛定思痛 , 又一次把广罗人才和奖励战功放到了重要地位上 。 建安十五年、十九年、二十二年 , 他依次发出了具有划时代意义的《求贤令》、《敕有司取士毋废偏短令》、《举贤勿拘品行令》 , 突出了人才的重要性 , 充分显现他了重视群体智慧、虚心纳谏的广阔胸怀 。 曹操在《短歌行》中写道:“山不厌高 , 水不厌深 , 周公吐哺 , 天下归心 。 ”借此典故 , 曹操表示自己要谦虚谨慎地对待有才识的人 , 使全国的人都真心归服 。
故事三:
燕昭王登上了残破的燕国王位后 , 他谦卑恭敬 , 以厚礼重金招揽天下贤才 , 以图依靠他们报仇雪耻 。 一天 , 他求教于贤士郭隗 , 请教雪耻兴国之大计 。
郭隗说:“成就王业的君主 , 以贤者为师;成就霸业的君主 , 以贤者为友;亡国的君主 , 以贤者为奴仆 。 折节屈尊侍奉贤者 , 虚心老师接受教导 , 那么 , 才华超过自己百倍的人就会到来;先于别人去工作 , 后于别人去休息 , 先于别人向人求教 , 别人已经不求教了 , 自己还求教不止 , 那么 , 才干超过自己十倍的人就会到来;独断专行、颐指气使 , 那么 , 干杂活、服苦役的人就会到来;如果对人暴虐粗野、发怒骂人 , 那么 , 唯唯诺诺 , 言听计从的犯人、奴隶就会随之而来 。 这些都是古代施行王道、招揽人才的办法呀 。 大王如果能够广泛选拔国内的人才 , 亲自登门拜访 , 天下人听说大王亲自拜访贤臣 , 天下的贤士一定都会奔赴燕国 。 ”
后来 , 燕昭王专为郭隗修建了官宅 , 并尊他为师 。 不久 , 乐毅从魏国来了 , 邹衍从齐国来了 , 剧辛从赵国来了 , 有才华的人都争先恐后地聚集到燕国 。 昭王悼念死去的人 , 安慰活着的人 , 同老百姓同甘共苦 。 二十八年后 , 燕国殷实富裕了 , 士兵生活安适 , 都乐意为国而战 。 于是 , 昭王就任命乐毅为上将军 , 与楚、秦、赵、魏、韩等国合谋讨伐齐国 。 齐国大败 , 齐闵王逃往国外 。 齐国的城邑没有被攻下的 , 只有莒和即墨两处 。
故事四:
张作霖欲举兵进行大的动作 , 却突然无缘无故的将他的总参谋长清除出他的阵营 。
张作霖的部下不解的问张作霖:“总参谋长有何过错 , 大帅何以这样?”张作霖答到:“总参谋长没有犯什么错 , 他的错是他从没有一次顶撞过我 , 但就是因为他从没有顶撞过我 , 所以才要他离开 。 ”
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总结:
用师者王 , 用友者霸 , 用徒者亡 , 然而王霸之后怎样才能传于万世?历史上没有几人能做到世代称霸 , 归根结底是没有建立一个完整的体系 , 一个可以一直举贤用能 , 唯才可恃的用人之道体系 。
国外的那些可以生存百年以上的企业 , 无一不拥有一套属于自己的优良体系 。 随着时代的变迁 , 体系也在不断的更新完善 , 适应着时代的变幻 。 这对与国内的企业来说 , 也是具有很强的借鉴作用的 。
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