写不出神采,就算你写的再工整,都不能算书法作品

一幅好的书法作品 , 就像是一个神采奕奕的人站在你面前 , 举手投足、一颦一笑都散发出迷人的魅力和光彩 。 所以 , 抒写性灵 , 追求点画线条与空间组合的和谐美妙的神采 , 始终是书法家孜孜以求的最高境界 。


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写不出神采 , 就算你写的再工整 , 都不能算书法作品// //

改革开放后 , 书法艺术复兴 , 各大院校的学者是最早觉醒的一群人 。 学者书法家登上书坛 , 他们著书立说 , 逐渐取得对书法艺术的话语权 , 开始在书坛上攻城略地 。


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所以 , 当今书坛上 , 学者书法家可谓多矣!他们在各自的学术研究领域卓有建树 , 同时他们又钟情于书法 , 成为一位书法名家的愿望往往比成为一个学术权威的欲望还要强烈 。 学识给予学者书法以极大的帮助 , 为其书法提供了深厚的文化基础 , 免除了书法的粗野陋俗之气 。 如果这位学者又是自幼习书 , 或得名师指点 , 精研八法 , 功力深厚 , 那么他的书法便很优秀 , 有着非同寻常的书卷气 。


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不过 , 学识可以滋养书法 , 但是不能代替书法 。 毕竟书法是一门需要长期修炼才能熟练掌握的艺术 , 哪怕你就是一位从事书法研究与教学的教师 , 也并不等于你就能成为一位书法家 。 这就像一位大学中文系教授并不一定会写小说、是小说家一样 。 当今许多学者在书法上已经先天不足 , 后天也没有下过多少功夫 , 却因喜欢舞文弄墨 , 便以书法家自居 。 其实他们的书法平淡无奇 , 仅为写毛笔字而已 。


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所以 , 我们说 , 书法写不出神采 , 终究是个字儿 。 是的 , 书法需要学识、功力 , 更需要神采 。 南朝书法家王僧虔在《笔意赞》中说:“书之妙道 , 神采为上 , 形质次之 , 兼之者方可绍于古人 。 ”神采本指人面部的神气和光采 , 这里是指书法的点画线条及其结构组合中透露出的精神、格调、气质、情趣和意味的统称 。


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(图/米芾一个“有”字写出4种神采)

一幅好的书法作品 , 就像是一个神采奕奕的人站在你面前 , 举手投足、一颦一笑都散发出迷人的魅力和光彩 。 所以 , 抒写性灵 , 追求点画线条与空间组合的和谐美妙的神采 , 始终是书法家孜孜以求的最高境界 。


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一幅好的书法作品总让人眼前一亮 , 光彩照人!那么 , 怎样才能使一幅书法作品获得神采呢?明代书法家祝允明说过:“有功无性 , 神采不生;有性无功 , 华而不实 。 ”他认为书法艺术应“衔华而佩实” , 只有功性两见 , 技道交臻 , 才能达于妙境 。


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可见 , 书法要有神采 , 一方面必须要经历长期师法古贤名碑的焠砺 , 八法精熟 。 这是前提和基础 , 即所谓“功” 。 另一方面 , 创作心态恬淡自如 , 创作时心手双畅 , 物我两忘 , 书写出真情至性 , 融入自己的学识修养和审美趣味 。 这即所谓“性” 。 做学问需要认真严谨的态度和冷静周密的思考 , 而书法艺术创作更需要澎湃奔涌的激情 。 学者书法家往往容易为自己的学问所累 , 于一点一画斤斤计较 , 结果书法作品拘谨呆板 , 就像一个病人无精打采;而写得差者其书更是“如排算子” , 成为俗气的字匠了 。 这就是祝允明批评的“有功无性” 。


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汉代书法家蔡邕在《笔论》中说:“书者 , 散也 。 欲书先散怀抱 , 任情恣性 , 然后书之;若迫于事 , 虽中山免毫不能佳也 。 ”可见 , 学者书法家要突破书法“瓶颈” , 需“先散怀抱 , 任情恣性” , 进入忘我的自由境界 , 随心所欲 , 书写出自己的真性情 , 这才能把书法写的自然出彩 。


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