五感法写秋天三年级 用五感法写秋天三年级
金黄色的麦田 , 掀起层层麦浪 。我最爱踩在枯黄的落叶上,听它们发出“咯吱咯吱”的声响,这让上学的路上充满欢声笑语 。秋雨冰凉凉的 , 有一次忘带雨伞,我全身都被雨水打湿了,好冷?。∏锾焖娑喟 。?妈妈买了苹果、梨子、石榴,我迫不及待地剥开一个石榴 , 石榴籽一颗颗像红宝石一样,咬了一口甜甜的,这就是秋的味道吧 。秋风一来,街道两旁的桂花纷纷飘落 , 空气中弥漫着淡淡的芳香,我贪婪地嗅着,久久不愿离去 。
【五感法写秋天三年级 用五感法写秋天三年级】

五感法有五种观感 , 分别是视觉、嗅觉、听觉、味觉、触觉 。五感法就是运用自己的眼、手、口、鼻、耳 , 对所观察的对象来看一看、摸一摸、尝一尝、闻一闻、听一听 。
并不是每篇文章都把“眼手口鼻耳”全部写进去,而是选择其中“几感”来写,而且有的部分会特意写得更详细一些 , 甚至还会加入作者的想象 。在五感法习作当中 , 要根据观察事物的不同进行取舍,有侧重,更要利用合理的想象 。

五感法:
1、除了用眼睛看来观察事物外,我们也可以用耳朵“听”一下我们身边的事物 。比如“荷花池水”,你除了观察池水是什么样子的,还可以站在荷花池边上,用心听--听流水的声音:“水在欢乐地唱歌"水在诉说着故事” 。水就在我们的耳朵里产生了新的感觉,变得生动起来 。

2、眼睛是我们接触世界的窗口,我们不仅可以通过眼睛来寻找光明 , 还可以发现美 。我们要用心观察身边的事物 , 用眼睛去仔细观察事物的颜色、形状和构造 。
比如“荷花”,要认真观察荷花是什么颜色的,绽放的荷花和没有绽放的荷花分别是什么样子的 。日积月累,你对事物的观察能力就会越来越强,作文素材就会越来越丰富 。
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