邯郸学步的比喻义和本意 邯郸学步用来比喻什么
“邯郸学步”比喻一味地模仿别人,最后不但没学到本事,反而丢了原来的本事 。“邯郸学步”的字面意思是:学习邯郸人走路的姿势,最后却连原本怎么走路也忘了 。“邯郸学步”出自《庄子·秋水》,近义词有鹦鹉学舌、东施效颦、生搬硬套等 。

原文
《庄子·秋水》:子往呼!且子独不闻夫寿陵(战国时燕国都城,在今河北省北部)余子之学行于邯郸与?未得国能 , 又失其故行矣 , 直匍匐而归耳 。今子不去,将忘子之故,失子之业 。

典故
战国时期,燕国寿陵有个少年 , 他听说赵国都城邯郸的人走路姿势非常优美,就决定前去学习 。他风尘仆仆地来到邯郸,果然见到大街上的人走路姿势十分优雅,走起路来仪态万千,举手投足间都流露出翩翩风度 。

少年赶紧跟着路上的行人模仿起来,人家迈左脚,他跟着迈左脚;人家迈右脚,他也跟着迈右脚 。可是学了几天,他却怎么也学不会,而且越走越别扭 , 姿势比以前更难看了 。
【邯郸学步的比喻义和本意 邯郸学步用来比喻什么】于是他开始从头学走路,每迈出一步都要仔细推敲下一步的动作 。就这样废寝忘食地学习了三个月,他每天刻苦练习 , 却始终没有学会邯郸人的走路姿势,反而把自己原来的走路方式也忘得精光 。最后 , 少年彻底不知道该怎么走路了,只好爬着回到了燕国 。
推荐阅读
- 母亲节简笔画的教程是什么呢母亲节简笔画步骤
- 梗概和主要内容的区别 作品梗概和主要内容的区别
- 刻舟求剑主要内容 刻舟求剑的故事简述
- 57和38的最大公因数 57和38的公因数是多少
- 标准差和方差的区别 标准差和方差的区别和联系
- 爱莲说中心句和主旨句分别是 爱莲说一文的中心句是什么
- 济南的冬天赏析 济南的冬天全文赏析
- 名声大振的意思 名声大振是什么意思
- 幼儿园导入方式有哪些 幼儿园导入的方式有哪几种
- 绝句迟日江山丽的中心思想是什么 绝句古诗的思想感情
