是谁令我失去了迎接挑战最起码的勇气? 是它——软弱!下面一起看看软弱议论文的议论文吧，希望能够帮助你 。
软弱议论文1
下雨了，撑一把伞走入雨中，看雨中来来往往的行人，欣赏雨中那个朦胧而羞涩的世界，享受下落的雨点与耳膜摩擦的声音，思绪一下子被拉得好长好长，淅淅沥沥的雨声勾起了我的回忆……
——题记
开端——毛毛虫
“运动会还有没有人要报项目?”班主任问，“快报，快报呀……”我的同桌程小可催促我 。此时此刻的我正在纠结是报还是不报 。我不禁低下头，如毛毛虫般的懦弱涌上心头 。班主任看出了我的心思，说：“人遇到困难要勇于尝试，这样才会突破自己 。”老师的目光坚定，终于将我心底的懦弱融化了 ， 我站起来说：“老师，我要报400米冲刺 。”老师回答：“嗯，好，坐吧 。”顿时，我感觉一身轻松 。
过程——茧
在比赛的前几个星期，运动员们就已经开始准备了，当然，我也不例外 。每天晚二下课后，快速冲到楼下，先跑上几圈再说，然后再冲到教室 。这时，我和程小可已满头大汗，彼此望着对方傻笑的同时 ， 仿佛又在用眼神交流 。每天都经历一次汗水的洗礼 。这样的日子持续了几个星期 ， 苦中而又带甜 。
【善良与软弱的关系议论文 软弱议论文中学生优秀作文】结局——蝶
尽管天气很寒冷，但是我们内心拥有火一般的热情 。比赛开始了，第一场是100米短跑，正当每个人都欢呼时，我早已经开始紧张 。“参加400米预赛的同学请到检录处检录……”检录人员广播道 。几分钟后，我们站在了跑道上，我的心似乎提到了嗓子眼 ， 怀里像揣着一只兔子 。随着裁判员的枪声落下，各位运动员如箭般冲出去 ， 这时，我刚才的紧张已全然消失，取而代之的是拼命地奔跑 。我已位居第一 ， 还有200米，好累，好想放慢速度，不，我不能 ， 不到终点，不可以放弃 。距离终点还有十米，九米……一米，终点!终于结束了，我稳居第一 。我告别了懦弱的自己，嘴角扬起一个美丽的弧度 。
软弱议论文2
转眼间，生命的年轮已转过12圈 。我细细品尝着其中的酸、甜、苦、辣;品尝着我的人生足迹 。其中，令我最高兴最欣慰的是 ， 我终于战胜了懦弱 。
刚上一年级时，在开学的第一天，从未离开过父母的我要离开父母了 。爸爸送我到学校，他一踏出校园的门口 ， 我就哭了 。班里面的同学都取笑我，说我胆小、懦弱 。我在班上总是默默无语 。一个月过后，我有了一个朋友，不再像一个月以前一言不发 。到了二年级，我和一年级的我是判若两人 。在课堂上，我积极举手发言，也和班上的同学打交道 。而班里一个男生总是和女生作对 ， 特别是我，当时的我忍气吞声，没敢还手，也没有告诉老师和家长 。
我的转变是在四年级 。妈妈知道了我被男生欺负的事，对我说：“女儿，被别人欺负不可以忍，这是懦弱的表现 。你要以其人之道还治其人之身 。如果他执迷不悟，你就得告诉老师和家长 。”听了妈妈的话，我若有所思 。第二天，那个男生又抢了我的一支笔 ， 我大声呵斥他：“你把我的笔还给我!”他先是一惊，但是很快就奸笑说：“不还就不还，你能把我怎么着?”于是，我也拿了他的一只笔 。他目瞪口呆，但很快反应过来，就踢了我一下 。我也不甘示弱，也还了他一下 。就这样打来打去 。班里的同学告诉了老师 ， 老师知道了事情的来龙去脉后，就严厉地批评他 。从此，他再也不敢欺负我 。到了六年级，我更是班里的“女霸王”、“女汉子” 。谁也不敢欺负我了 。
我永远也不会忘记妈妈对我说的话：被别人欺负不可以忍，这是懦弱的表现 。我要让自己变得勇敢、坚强，不会任由别人欺负我 。我战胜了懦弱!
软弱议论文3
撰写着一个没有句点的故事，
过多的无奈与踌躇，
渲染着浪漫与悲伤的色彩 。
我们在彼此的世界里周旋，隐忍着那丝丝情感 。
曾以为，那是最美丽的遇见，我迷惑了不知所措 。
仅如此，两个故事 。我主导不了你的剧情，却深深迷恋过 。
你执笔不了我的人生，却让我欲罢不能 。
那些煽情的句子，往往在静谧的时光里 。会淡淡的想念 ， 那种瞬间的满足与幸福感 。很爱过，拥有过 。曾经，就只是曾经 。我们就只剩下彼此 。爱得坦然，有些义无反顾 。我很明白，无法免去的世俗观念 。背景悬殊就是一面无法穿透的墙 。我没有勇气去抵挡那种无力感 。所以留下那短暂且伤的点滴回忆 。因为有你，你眼里的真诚从未改变 。因为有我们用心描绘的未来，即使，真的留在了未来!
温暖午后，斑斓的阳光透过树影，恋上这种味道 ， 不掺任何杂质的唯美·就这样静下来，听听风声，她的低吟浅唱 ， 那么微妙，让人动容 。柔软了心灵 。抚慰了不安的灵魂 。
无法避免的情愫纷扰，爱与被爱都是伤 。谁都做不到坦然，假装释怀 。很多时候，想想我们在迷恋什么?她/他的好 ， 还是总在责怪自己做的不够，记?。恳桓鲎约憾际俏ㄒ坏?nbsp;， 做不到爱自己怎么懂得爱别人?要感谢过往，那些伤让我们变得坚强 ， 也学会了理解与淡忘 。
我们总以为自己已经参透了生活，其实不然，每一件事，或人都有正反面 。如果不用心去体味 。能用澄澈的眼光去看待世事吗?反而 ， 我们总被生活所改变 。掩了纯真，丢了梦幻 。成长路上也会有荆棘，疼痛感就是必须付出的代价 。每天的日出日落，这个律定的交替就像我们的生命 。时间的碾轮驱使我们不断向前，累，在睁开眼的那一瞬间 ， 在阳光落在窗前的那一刻已随着夜幕消逝 。新的一天，我们该启程了，或离梦想更近 ， 或继续庸人自扰 。不都在一念之间?
好好的，学会爱 ， 懂得爱，努力生活，为了梦想而生活 。给自己一个拥抱，笑容会是最美好的 。
软弱议论文4
儿时，与母亲一起登过枫林古道 。那时，胆小是我的个性 。看着无法见底的深渊的我脸色顿时霎白，说不出话 。现在想来——儿时的我乃是一个懦夫呵!
山路陡峭而崎岖 。周围翠竹丛生，百草丰茂，流水叮咚向前……前面露出几抹鲜艳的红色，那或许就是古枫树 。
雀鸟飞过，洒下几声啁啾 。
我并没有露出兴奋之情，相反 ， 倒是只顾着自己低头赶路 ， 经过古枫树旁也没有端详片刻 。实在愚蠢!来到古道就是为了一览枫树之景 ， 绝非赶路 。枫叶飘落，洒在路上 ， 踩上去发出“沙沙”声，仿佛给我们的旅行添上一些充满当地风情的音乐 。远望天边，云彩飘过，形状各异 。太阳没有了以前的骄狂，变得非常温顺 。清风带来些露水的气息，风柔软而多情，抚摸着脸颊 。早知有如此美景 ， 就应带来牛皮速写本，记录下这里，呼吸新鲜空气，耳闻雀鸟之音，记画山山水水——别有一番风味!
拖着脚步向前，一座摇晃着的铁索桥出现于眼前 ， 过了它便是一座小村庄 。胆怯占据了我的心，打起精神迈出一两步，映入眼帘的便是深渊 。我的腿立刻就瘫软无力 ， 有望望远处人家袅袅的炊烟，孩童的嬉戏声，妇女的捣衣声，又看看疲惫不堪，灰头土脸，饥肠辘辘的自己 ， 又来了气力 。可……下方的云雾缭绕又让人头晕眼花，我踌躇不前，不知如何是好 。母亲早就撇下我，自己毫无畏惧地前进着 ， 到达桥的另一头之后用讽刺，嘲笑的口吻斥责我 。我思来想去了好一会儿才迈出无力的一步 。懦弱!一鼓作气，不管下方万丈渊的心理恐惧，只管向前达到终点 。虽然铁索桥摇晃着 ， 仿佛会在不经意间掉落 。但是，是个男孩 ， 就应该勇敢地去面对，心中不存丝毫的顾忌，不留任何杂念 ， 坦然地走过 ， 来到村庄 。这样才不会被手无缚鸡之力的母亲嘲讽!
饕餮之后开始下山 。下山其实比上山困难得多 。浑身发虚的我只好硬着头皮往下走 。中途一个不慎滑下山坡，摔了个“狗啃泥”，且膝盖受伤 。我实在受不了这无聊 ， 立刻就发泄了出来——大哭大闹，母亲费了九牛二虎之力，劝说了许久我才平息 。之后用了四个多小时才抵达山脚处 。可笑至极!这点小伤算什么，微不足道!即使痛感强烈，休整片刻即可，为何要大肆宣泄?还使自己元气大伤 。现在的我实在无法理解以前的自己怎么会有如此愚蠢而可笑的做法 。伤病虽然会阻止前进的脚步 ， 但是不要去惦记它就不会有疼痛的感觉 。我应该大胆地去面对，去克服!
回想以前的自己，实在是幼稚，愚蠢，怯弱 。现在 ， 是时候对懦弱说再见了!
我想与母亲再来一次登山，展示一个与以前完全不同的自己!
软弱议论文5
“铃，铃，铃……上课了”，很不幸这节课上的是语文课 ， 我的内心忐忑不安 。
上语文课就意味着要上讲台发言 ， 对于我这个懦弱的人来说，是恐惧 。老师来了 。一上课就说：“今天到谁来演讲啊，掌声在哪” ， 现场气氛很热烈，我环顾四周，却没有看见有谁举手，这让我更害怕了，我不敢看着老师 ， 我低下头希望自己没有长头似的，老师看见没人上来发言 ， 她发彪了，她显得很生气，大声的指责，批评我们，说得火冒三丈，仿佛就像一只愤怒的喷火龙向我们过来，课室一片寂静，有几个同学都举手了 ， 老师似乎还不太满意，我悄悄地看着老师那严厉地眼神，我到底是举还是不举呢?又想举可是胆小，不举老师又生气，到底该怎么办 ， 我的内心在挣扎，我慢慢的把“千斤”的手举起来，“谁呀 ， 上来吧 。”幸好老师没有抽到我，我的内心暗自喜庆 ， 那位被抽中的同学上到讲台发言，声音响亮，一点也不害怕 ， 并且很自信的下台了，同学们都给予他羡慕的目光，老师也向他投向夸奖的目光，这让我也很动心，我也想上台接受大家的掌声去展现自己 ， 我坐直了，把手举直，希望被老师抽中 ， 可是这并没有让我如愿以偿，“铃，铃，铃……”下课了，我很后悔，我很后悔自己当时为什么不敢举手，折磨懦弱呢，我暗自下定决心，在下一节课我一定要上台发言 。
“铃 ， 铃，铃……”又上课了，不知道为什么这节语文课我并没有像上次那样懦弱 ， 这次的我显得很兴奋不已，等老师讲同学发言的时候，我抬起头，把手举的很高 ， 望着老师 ， 希望自己能被抽中，真没想到，老师真的抽中我了 ， 我拿着稿子大方的走上演讲，面对同学们，内心有些害怕，手心冒汗 ， 脸也红了，全身发热，腿有点抖动，这时我想起了林海音的父亲对女儿说过：“无论遇到甚磨困难挫折 ， 只要硬着头皮去做就行了” 。我觉得他说的不错，只要我勇敢的战胜懦弱 ， 勇敢的跨出这一小步就相当与我人生的一大步 。我不想甚磨，拿着稿子 ， 大声的讲出了自己想说的话，这时，看着老师和同学我的内心很激动，也很开心 。
从这以后 ， 我谨记着老师说过的：“做事要敢说 ， 会说，大声说 。”课室里多了一个积极发言的人，宿舍里多了一个爱说话的人，球场上多了一个乐观积极的人 。
懦弱也不再属于我，我已经战胜了他，获得了成功，勇敢而不再懦弱 。
软弱议论文中学生优秀作文
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