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语文人教版初一上册提分知识点 初一语文书人教版上册

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2022年最新语文人教版初一上册提分知识点具体有哪些呢?下面是小编为大家整理的语文人教版初一上册提分知识点，仅供参考，喜欢可以收藏与分享哟!
语文人教版初一上册提分知识点
《春》朱自清：朱自清(1898——1948) ， 原名自华，字佩弦，号秋实，后改名自清 ， 是中国现代著名散文家、诗人、学者、民主战士 。原籍浙江绍兴，后定居扬州，故自称“扬州人” 。1923年发表长诗《毁灭》 ， 震动诗坛 。他的散文朴素缜密，清隽沉郁，以语言洗练、文笔清丽著称，极富有真情实感 。代表作诗文集《踪迹》 ， 散文集有《背影》《欧游杂记》《你我》，文艺论著有《诗言志辨》《论雅俗共赏》，散文代表作有《荷塘月色》《绿》《背影》《桨声灯影里的秦淮河》等 。
2.《济南的冬天》老舍：老舍，满族，原名舒庆春，字舍予，笔名“舍予”“老舍”(老舍是他最常用的笔名) ， 北京人，中国现代著名作家，人民艺术家 。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等，收在《老舍文集》里 。
3.《雨的四季》刘湛秋：有一支没有音符的乐曲 ， 一点一滴，奏出欢快合谐而又美丽的旋律 ， 只有细心倾听的人，才了解它的深意 。这就是雨，它似歌、如诗、像画，春雨柔美，夏雨猛烈，秋雨清凉，冬雨冷静，各式各样的雨滋润着万物也浸润着人的心灵 。被誉为中国抒情诗之王的当代诗人刘湛秋的美文《雨的四季》就是这样一首四季雨歌 。
4.《秋天的怀念》史铁生：史铁生，北京人，当代作家 。代表作：小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》;散文集《我与地坛》《病隙碎笔》 。
5.《散步》莫怀戚：莫怀戚，1951年出生 ， 重庆人 。笔名周平安、章大明 。当代作家、中国作家协会会员 。代表作有《散步》《诗礼人家》等 。
【语文人教版初一上册提分知识点 初一语文书人教版上册】语文学习方法
1.先计划后学习
学习是一个系统工程，是由浅入深、由少到多、逐步深入的过程 。只有订好计划再学习，学习才是有计划、有目的、有针对性的，才能克服学习中的盲目性、忙乱性 。
2.先预习后听讲
首先，预习是课前“侦察”，可打有准备之仗;其次，预习可使新旧知识联系，有利于掌握新知识;再次，预习可以克服听课的盲目性，提高学习效率;最后，预习可使听课更专心，与老师配合更默契，从而提高自学能力 。
3.先复习后做作业
复习是巩固、消化和深化学习内容的重要环节 ， 回家后应把当天学的知识认真复习一遍，该记的记下来，该理解的理解透了，然后再做作业 。做作业时，第一不要看书，第二不要问别人，第三要有时间限制，只有这样 ， 作业才有实际价值 。
4.先调整心态后参加考试
同样水平的孩子，以不同的心态走入考场就会有不同的结果 。心态良好、斗志昂扬就会促进思维 ， 临场发挥就好;心态不好、紧张焦虑就会抑制思维，临场发挥就不佳 ， 所以考前一定要调整好心态 。
5.先独立思考后请教别人
思考可以对知识理解得更深刻，可以使所学的东西更扎实 ， 可以使大脑变得更灵活 。所谓学问，就是要又学又问 。当遇到学习上的困难时，应在自己思考的基础上求得别人帮助，但最好不要只问答案，而要共同探讨 ， 以求开拓思路 。许多经验丰富的老师都说，那些经常问问题的同学 ， 他们的能力要优于他人 。平时，他们看起来似乎领悟得较慢，但在测验或考试的时候，他们却考得非常好 。
6.先打好基础后灵活思维
学习必须先打好基础，就是把书本上最基本的概念、定理、公式牢牢掌握 ， 尤其是基本概念 。切不可概念还没掌握就急于去做题，既费时又费力 ， 事倍功半 。当然，光打好基础还不行，还要灵活思维 。要把书本上的知识经过自己的理解变成有血有肉的知识 ， 能发挥，能运用，能创造 。
语文复习方法
一、预习 。预习一般是指在老师讲课以前，自己先独立地阅读新课内容，做到初步理解 ， 做好上课的准备 。所以预习就是自学 。
1.通览教材，初步理解教材的基本内容和思路 。
2.预习时如发现与新课相联系的旧知识掌握得不好，则查阅和补习旧知识，给学习新知识打好牢固的基础 。
3.在阅读新教材过程中，要注意发现自己难以掌握和理解的地方，以便在听课时特别注意 。
4.做好预习笔记 。预习的结果要认真记在预习笔记上，预习笔记一般应记载教材的主要内容、自己没有弄懂需要在听课过程中着重解决的问题、所查阅的旧知识等 。
二、上课 。课堂教学是教学过程中最基本的环节，不言而喻 ， 上课也应是考生学好功课、掌握知识、发展能力的决定性一环 。上课要做到：
1.课前抓紧时间简要回忆和复习上节课所学的内容 。
2.要带着强烈的求知欲上课，希望在课上能向老师学到新知识，解决新问题 。
3.上课时要集中精力听讲 ， 上课铃一响，就应立即进入积极的学习状态，有意识地排除分散注意力的各种因素 。
4.听课要紧紧抓住老师的思路 ， 注意老师叙述问题的逻辑性，问题是怎样提出来的，以及分析问题和解决问题的方法步骤 。
5.不懂的问题要先记下来 ， 接着往下听，课后再去钻研或向老师请教 。
6.要努力当课堂的主人 。认真思考老师提出的每一个问题，积极参加课堂讨论 。
7.要特别注意老师讲课的开头和结尾 。要养成记笔记的好习惯 。
三、作业 。作业是学习过程中一个重要环节 。通过作业不仅可以及时巩固当天所学知识 ， 加深对知识的理解，更重要的是把学过的知识加以运用，以形成技能技巧 ， 从而发展自己的智力，培养自己的能力 。
1.先看书后作业，看书和作业相结合 。
2.注意审题 。要搞清题目中所给予的条件 ， 明确题目的要求，应用所学和知识，找到解决问题的途径和方法 。
3.态度要认真，推理要严谨 ， 养成"言必有据"的习惯 。
4.作业要独立完成 。对于作业中出现的错误，要认真改正 。
5.作业要规范 。切忌涂改过多 。书写工整，步骤简明有条理 。
6.定期将作业分门别类进行整理，复习时，可随时拿来参考 。
四、复习 。复习的主要任务是达到对知识的深入理解和掌握 ， 在理解和掌握过程中提高运用知识的技能技巧，使知识融汇贯通 。
1.当天的功课当天复习，并且要同时复习头一天学习和复习过的内容，使新旧知识联系起来 。
2.单元复习 。在课程进行完一个单元以后，要把全单元的知识要点进行一次全面复习 ， 重点领会各知识要点之间的联系 ， 使知识系统化和结构化 。
3.期中复习 。期中考试前，要把上半学期学过的内容进行系统复习 。特别应着重弄清各单元知识之间的联系 。
4.期末复习 。复习时力求达到"透彻理解、牢固掌握、灵活运用"的目的 。
5.假期复习 。每年的寒假和暑假，除完成各科作业外，要把以前所学过的内容进行全面复习，重点复习自己掌握得不太好的部分 。
五、考试 。考试是学习过程的重要环节 。通过考试可以了解自己的学习状况，以便总结经验教训 ， 改进学习方法 。
1.要正确对待考试 。考得好，可以促进自己进一步努力学习，考得不好，也可以促使自己认真分析原因，找出存在的问题 。
2.做好考试前的准备工作 。对各科功课进行系统认真的复习，这是考出好成绩的基础 。
3.答卷时应注意认真审题 ， 仔细检查，答题先从简单的开始，卷面要整洁，书写要工整，答题步骤要完整 。
4.重视考后分析 。拿到老师批阅的试卷后，要对试题进行逐一分析，找出自己学习上存在的问题 。
5.各科试卷要分类保存 ， 以便复习时参考 。
六、课外学习 。课外学习是课内学习的补充和扩展，二者是相互联系、相互渗透的整体 。课外学习应注意：
1.可根据自己的学习情况，有目的地选择学习内容，原则是有利于巩固基础知识，弥补自己的学习弱点 。
2.可以根据自己的特长和爱好 ， 选择一些有关学科的课外读物学习 。
3.课外阅读一定要从自己的实际出发 ， 切忌好高骛远、贪多求全 。
七、实验课 。实验课是理论联系实际的重要手段，实验的目的是加深对理论的理解和有效地扩大知识领域，培养观察能力、判断能力、形象思维能力和动手操作的技能技巧，培养严肃认真的科学态度 。实验课要做到：
1.实验前做好准备，明确实验的目的要求、实验原理及实验方法、步骤等 。
2.注意熟悉实验用仪器设备的名称、功能和操作方法 。
3.实验要自己动手操作，仔细观察实验现象，认真测定数据，做好记录 。
4.实验完成后，要认真且实事求是地写好实验报告 。


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