www百科

  1. 首页 > 生活知识 >

幼师的职业礼仪素养 幼儿园教师职业礼仪

生活百科

“礼者、敬人也”，这是教师礼仪的首要原则，也是教师礼仪的灵魂所在 。尊重自己，尊重他人 。教师的个人形象在这里已不仅仅只是个人的问题 ， 而是一个团队的整体素质的反映 。这里给大家分享一些关于幼师的职业礼仪素养，方便大家学习 。
1、教师的行为举止：
一个人气质、自信、涵养往往从他的姿态中就能表现出来 。作为塑造人类灵魂工程师的老师，更要注意自己在各种场合的行为举止，做到大方、得体、自然、不虚假 。
(1)目光：在讲台上讲课时，教师的目光要柔和、亲切、有神，给入以平和、易接近、有主见之感 。当讲话出现失误被学生打断、或学生中出现突发事情打断你的讲课时，不能投以鄙夷或不屑的目光，这样做有损于你有学生心目中的形象 。
(2)站姿：老师站着讲课，既是对学生的重视 ， 更有利于用身体
语言强化教学效果 。站着讲课时，应站稳站直，胸膛自然挺起 ， 不要耸肩，或过于昂着头 。需要在讲台上走动时，步幅不宜过大过急 。
(3)手势：老师讲课时 ， 一般都需要配以适度的手势来强化讲课效果 。手势要得体、自然、恰如其分，要随着相关内容进行 。讲课时忌讳敲击讲台、或做其他过分的动作 。
2、教师的言谈：
教师承担的主要任务离不开语言表达 。因此，作为一名教师，要注意表达语言时应遵守的礼仪礼节 。
(1)表达要准确：学校中设置的每一门课程都是一门科学 ， 有其严谨__、科学__ 。老师在教授时应严格遵循学科的要求，不可庸俗化 。
(2)音量要适当：讲课不是喊口号，声音不宜过大，会给学生以声嘶力竭之感 。如果声音太低又很难听清 ， 导致影响教学效果 。
(3)语言要精练：讲课要抓中心，不说废话和多余的话，给学生干净利索的感觉 。
(4)洪课可以适时__入一些风趣、幽默的话，以活跃课堂气氛，提高学生学习的兴趣 。
3、与学生谈话：
(1)提前通知 ， 有所准备 。谈话最好提前与学生打招呼，让学生有一个思想准备，这既是一种礼貌，又是对学生的尊重 。
(2)热情迎候，设置平等气氛 。举止端正，行为有度 。谈话时 ， 语气要平和，要有耐心，不要高音量、不反唇相讥 ， 应表现出良好的道德修养 。
(3)分清场合，人情人理 。老师的表情要与谈话对象、内容协调一致 。在与学生进行谈话时，不要言过其实，故意夸大事实 ， 也不应传播不利团结或道听途说的事情 。
4、家长会与家长接待礼仪
1、家长会目的
(1)与家长沟通，加深双方对幼儿的了解 。
(2)向家长宣传，帮助家长正确地教育子女 。
(3)向家长展示，让家长认识老师、理解老师，从而支持老师的工作 。
2、家长会礼仪
(1)提前书面通知家长 。
(2)努力创设和谐氛围，注重情感作用 。
(3)与家长平等交流 ， 友好协商 。
(4)多给家长发言的机会 。
(5)重视会后反馈 。
3、家访礼仪
(1)提前与家长预约，不可勉强家长 。
(2)守时守约，若因事不能准时赴约，要设法告知家长，以免家长久候 。
(3)讲究敲门的艺术 。若是雨天，不可将湿淋淋的雨伞带进室内 。
(4)家访时如遇有新客来访，家长做介绍时，应起立向来客问候 。
【幼师的职业礼仪素养 幼儿园教师职业礼仪】

    推荐阅读


    上一篇：职场人际交往讨人厌的心态 厌恶职场人际关系

    下一篇：关于教师职业基本素养心得5篇 关于教师职业基本素养的论文