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学校教学中秋节活动总结 学校中秋节活动美篇

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在经历了一个丰富多彩的活动后 ， 这段经历可以丰富我们的生活，你会有什么样的总结呢?那么好的活动总结是什么样的呢?下面小编带来学校教学中秋节活动总结 ， 希望大家喜欢 。
学校教学中秋节活动总结1
为弘扬中华文化 ， 建设中华民族共有精神家园，大力推进社会主义核心价值体系建设进校园，丰富未成年人精神文化生活 ， 根据有关精神，在我校广泛开展“我们的节日中秋节”主题活动 。现就活动总结如下：
一、帮助学生了解中秋传统文化 。
1、学校通过布置学生自行了解的方式，让学生主动去了解中秋节文化，了解本地中秋节的特色，为班级举行“中秋知识”主题班会做准备 。荣和实验学校开展了“习俗调查”，“月饼调查”等活动，为在“中秋知识共享，传递中秋思念”主题班队会做准备，收到较好的成效 。
2、进行“我们的节日中秋节”国旗下讲话 。学校大队部组织大队委利用升旗仪式活动进行主题讲话 。
3、板报宣传，让学生多渠道了解中秋传统文化知识 。布置各班进行班级黑板报的制作 ， 要让学生们了解节日的来由 ， 还制作了一版专题板报;大队部举行“中秋节话中秋”为主题的黑板报活动，让学生在喜迎中秋的氛围中进一步了解中国的节日文化 。
二、帮助学生过好中秋节 。
1、中秋节是人们盼望团圆、思念亲人这情感的寄托节日，是一个以亲情为主干线的节日 。通过给学生布置“给长辈一片孝心、给亲人一份关心”的作业形式，让学生给亲人送上一份节日的问候 。学生们在家里做力所能及的事、主动说感谢父母的话、练习给亲人发慰问短息、学习发节日祝贺电子邮件等形式，给家长带去了很多惊喜 。
2、品月饼、赏圆月，是传统节日的主要内容 。通过班会课，开展师生共享月饼、共谈中秋习俗、共品月饼的香甜等活动来感受中秋节日的快乐 。
3、赏花灯也是中秋节的一个内容 。通过组织学生动手学做制花灯的活动，让学生更有兴趣参加花灯的观赏 。学校组织五六年级的同学制作手工花灯，学生兴高采烈，一派节日的快乐气氛;作品展示在学校宣传橱窗里，成了校园里一道特别的风景，不时引来学生和家长的观看，也得到城区领导的赞赏 。
三、帮助学生体会、感受传统文化内涵 。
开展经典诵读，感受经典文化 。开展讲民俗故事、经典诵读、演小品、唱中秋主题的歌曲等形式来释解传统节日的内涵，感受传统节日的魅力 。诗歌朗诵与中秋传说、小故事的表演结合起来的主题活动，大大地激发了学生对中秋节浓厚的兴趣 。
四、教育学生尊老敬老
组织广大未成年人开展“我们的节日中秋节”主题活动的同时，我校开展慰问退休教师活动 。对该校的退休教师逐一走访慰问，给退休教师送去月饼、水果等慰问品;学校领导们带着月饼、水果等节日慰问品，向老教师致以节日的问候，与他们聊聊家常，感谢他们为学校的发展献计献策 。他们送去的不仅是物质上的，更重要的是给他们送去的是党和政府的关怀、学校领导、全体教职员工的关心，使他们在精神上感受到集体的温暖，感受到能为教育事业出力是件光荣的事 。
五、比赛过程中我们也收获很多
1、笑乐中收获
经典诵读的教材不仅言语精练优美 ， 而且意蕴深刻 。但从文字表达和学生的常规学习任务来讲，再多记忆一些诗词歌赋确实存在一定困难 。而把这些经典以朗诵表演、歌舞编排的形式来展现 ， 孩子们个个兴致勃勃 。一到表演时间 ， 孩子们都积极参与、全身心投入，根据老师的指导去做动作 ， 揣摩朗诵时的情感 。更有学生在轮到他的休息时间总是学着别人的诗句、动作，或者帮助一些动作不到位的同学纠正，情愿再演也不要休息 。我想，这就是乐于学习的一种表现 。在这欢乐的氛围中，孩子们不仅把组诗全部记牢，而且在不同的表演形式中明白了诗意，体会到了诗情 。
2、比赛中提升
开展经典诵读比赛，既提高了我们老师的文化底蕴，也全面提升了孩子的综合素质 。为了确保节目的科学性 ， 我们查阅字典，百度搜索 ， 老师和学生一起吟诵、表演、探讨，丰富了我们的文化底蕴 。在排练过程中，孩子们的诵读积极性提高了，形成了良好的诵读氛围 。通过再现故事，孩子们拓展了视野，了解了诗前幕后 。而各种形式的表演扎扎实实地提高了孩子们的能力，全面提升了孩子的综合素质 。
通过挖掘中秋节的深厚文化内涵 ， 开展形式多样的主题教育活动 ， 大力弘扬优秀传统文化，不仅引导学生了解传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日 ， 而且能大大地激发学生们的爱党爱国爱社会主义情感，增强民族自信心和民族自豪感 。
学校教学中秋节活动总结2
中秋佳节，这是多么美好的一个节日，这也是我们国家的传统节日 ， 在这一天人们纷纷诉说心中的思念之情，有人享受团圆 ， 却也有人渴望团圆，但不管身在何方，我们要学会感受节日中的美好，学校也值此节日到来之际，为全校教职工准备了一场中秋晚会，现在对此次工作做一份总结 。
一、节目的筹划
在节目筹划阶段，我们各个部门进行了多次的分次开会和集中开会，只为将最好的节目展现在全校的师生面前 ， 那么在这个过程中，我也真正的感受到了大家内心的那份热情，积极踊跃的提出自己的意见，这对于正常活动的策划可以说是非常的有帮助 ， 在这一过程中最精彩的就是想法的碰撞，每一个人都有着自己的奇思妙想，最终节目的确定也正是得益于此，同时我也看到了大家的合作精神 ， 这是一场团体活动，在必要的时候，能够选择各退一步，将好的想法相互结合，就此值得赞扬大家的精神 。
二、活动的宣传
为了将节目当天的效果更好的呈现出来 ， 在正式开始之前，宣传部的人员便已经开始在学校内进行宣传，主要以传单的形式，为了让大家提前感受到节日的气氛，在学校的广播站中每天也进行相关内容的放松 。同时，在与学校开会讨论后决定，将校园的各个角落布置起来 ， 让同学们感受到，我们不只是为了节日这一天，而是更好的感受到我们传统节日的魅力 。一场活动的策划也是更好的提高我们学校的凝聚力 。
三、效果的呈现
【学校教学中秋节活动总结 学校中秋节活动美篇】在晚会当天，每一部分都严格按照计划进行，或许是前期的宣传起到了一定的效果，现场的同学们都非常的热情，这也使得整场晚会达到了意想不到的效果 。另外一点，不管是现场的灯光还是音箱，都呈现出了最好的效果，这也要感谢幕后辛苦付出的工作人员 。同时这场活动顺利地举办，当然离不开每一位人员的努力，在这_周中 ， 大家都辛苦了 。
四、经验积累
在中秋晚会的准备上，我们也借鉴了之前的相关经验 ， 对一些方面进行了调整，最终能够将其展现在大家的面前 ， 当然，在这之中也存在一定的不足 ， 日后也会及时改善，争取一次比一次优秀 。
至此 ， 中秋晚会便落下了帷幕，我们也在这一天之中感受到了不一样的温暖，愿我们都能够记住这份美好，在今后的生活中也能够发现更多的美好 。愿我们每一个人都拥有一双发现美的眼睛，愿大家快乐，今后的每一天!
学校教学中秋节活动总结3
为了确保全体师生在节日期间的人身安全，我校根据上级部门对于国庆、中秋节期间学校安全工作的指示精神，在国庆节放假前夕，我校进一步加强了学校的管理工作，强化安全意识，制定相关措施，保证学校全体师生的安全 。
一、加强安全巡查，组建领导小组
学校成立校园安全领导小组，学校保卫处在假期前夕加强校内巡逻 ， 确保学生在校期间的人身、财产安全 。学校加强创建平安校园的组织工作，切实负起学校安全和稳定工作的领导责任 ， 负责全校安全工作的综合指导协调，切实加强了组织领导，确保各项工作措施落到实处，保障全体师生的人身安全 。
二、加强安全教育
放假前夕，学校专门召开了安全工作会议，增强全体师生的防范意识和防范能力，强化了学生的安全意识，使学生掌握了一些必备的自救知识 。各班班主任通过开展以“安全教育”为主题的班会，加强学生的安全意识，通过签署相关安全责任书、观看防灾自救视频，来提高同学们面对灾害时的应急应变能力 。家校联系 ， 形成合力，提醒学生家长做好假期期间孩子的安全监护落实 。
三、开展安全排查工作
放假之前，学校领导小组组织联合宿管开展了专项安全检查 。对学校的校舍、教室门窗、电源、消防、防盗系统及学校的周边安全问题进行了巡逻排查 ， 发现问题，及时整改，防范于未然 。
四、安排学校值班
在国庆假期期间，学校加强了假期值班工作，制定了国庆节假期值班表，每日安排1名学校领导与2-3名教师到岗值班，进行巡逻工作，对学校出现的问题及时上报给当天的值班领导 ， 做好安全工作记录 。
学校教学中秋节活动总结4
为使广大师生更多地了解中华民族传统节日的文化内涵，广泛挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵，使学生在活动中感受到中华民族的优良传统 。大祝泽小学于9月24日—28日利用一周的时间开展了丰富多彩的活动，弘扬优秀传统文化 。
活动中，学校结合自身实际状况 ， 利用校园广播站、宣传栏、主题班会、黑板报、手抄报等形式，精心设计资料，广泛宣传传统节日，营造出了浓厚的民族节日氛围 ， 以此弘扬民族精神和传统文化 。
各班级开展了“知中秋 ， 话传统”主题班会 。个性是六年级很有创意 。活动以智力比拼的形式进行，老师巧妙地将有关中秋节的来历、传统习俗、诗歌等以智力题的形式呈现给学生，采用比赛的形式 。看哪个组对中秋节的知识了解的最多 。获胜者老师给大家分发奖品—圆圆的月饼 。同学们惊奇地理解这节日的礼物 。品尝着甜甜的月饼，分享着节日的祝福 。
与此同时，各班还开展了“知中秋，话传统”手抄报评比活动 。活动中学生们精心设计 ， 用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节 。绘图过程中，同学们小组间团结合作，利用周围图书资源搜集有关中秋节传统文化知识，以手抄报的形式向大家展示了中秋节的由来、风俗习惯、灯谜等传统文化 。
学校广播站则播出了学生们精心准备的中秋个性节目 。节目中透过讲中秋的故事、说中秋的习俗、赏中秋的诗篇、送中秋的祝福等，让全校师生了解中秋节的相关文化，感受到了中秋节的完美氛围 。
除此之外，各个班级透过组织农民工子女、留守学生打亲情电话、吃月饼、参加中华经典诵读、小品、歌舞等活动 ， 让同学们明白了中秋节的风俗习惯，感受到了节日的温暖 。
总之，透过弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”中秋主题活动的开展，丰富了中华民族传统节日的内涵 ， 同时也进一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情!增强了其民族自信心、自尊心和自豪感 。
学校教学中秋节活动总结5
为弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略部署，根据市区有关要求，我校开展了以“我们的节日中秋”为主题的系列活动，以“中秋情浓意更浓”为主线，全力突出中秋节的“团圆、和谐”的节日特征，引导学生进一步了解传统节日，传承民族文化，弘扬民族精神 ， 激发爱国热情 。现将活动情况总结如下：
一、活动准备充分
学校按照区社会事业局的部署制定了“我们的节日中秋”活动方案，各班班主任支部学生搜集有关中秋的来历、民间风俗、经典诗词，并利用班晨会课对学生进行教育，让全体学生知国情，爱祖国、爱家乡 。
二、活动丰富多彩
1、开展了“迎中秋诗文诵读”主题班会活动 。各班师生精心准备，以诵读传统经典诗句 ， 齐唱名谣的方式来欢庆中秋佳节，诵读内容及形式丰富多彩，在愉快的氛围中同学们进一步了解了中秋习俗，激发了学生对祖国语言文字和中华优秀文化的热爱，增强学生的民族自豪感和文化自信心 。
2、开展“祖国万岁”爱国歌曲大家唱活动 。班班支部 ， 班班共唱节日歌，同学们感受到浓浓的中秋文化氛围，用歌声抒发爱国主义情怀，激发爱国热情，振奋民族精神 。
3、开展“致远方父母的一封信”活动 。支部留守儿童向爸爸妈妈写一封信 ， 向父母汇报自己的学习、生活情况，表达对父母的思念之情和渴望团圆的殷切之情 。
4、举办迎国庆、中秋手抄报展和“喜庆华诞”为主题的黑板报评比 。全校学生通过网络搜索、图书查阅等途径，搜集有关国庆、中秋节的资料制作手抄报和黑板报，由学校择优张贴宣在传橱窗供同学间交流学习 。
通过本次活动的开展 ， 同学们不仅了解到了更多的中秋节知识、习俗 ， 还对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱，使中华传统文化内涵得到更好的传承 。


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