最新2023学校劳动节活动方案范文 2020年五一劳动节

眼看五一劳动节即将到来,为了迎接劳动节,很多学校都会积极组织举办以劳动节为主题的活动,那么你知道学校劳动节活动方案该怎么写吗?为了方便大家 , 一起来看看吧!下面给大家分享关于最新2021学校劳动节活动方案范文大全,欢迎阅读!
学校劳动节活动方案【篇一】
一、活动目的:
1、通过开展以“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”为主题的系列活动 , 让同学们了解“劳动节”的由来,了解我国不同时代的劳模风采 。
2、通过有计划有组织的开展各类活动,从宣传“我劳动 , 我光荣;我创造 , 我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中 。
3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动 , 培养爱劳动的热情,养成爱劳动的好习惯,争做“劳动小能手” 。
二、活动主题
我劳动,我光荣;我自理 , 我能干
三、活动内容
(一)绘画比赛
1、绘画主题:劳动最光荣
2、绘画形式:绘画表现形式不限,儿童国画、版画等均可 。
3、上交时间:5月5日前上交,逾期做自动放弃 。
(二)我是劳动小能手
1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;
2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等
3、知道“谁知盘中餐 , 粒粒皆辛苦”的含义,并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜);
四、活动要求
1、各班要组织好绘画比赛活动,每个班上交5件作品 , 学校将对好的作品进行展览 。
2、3—6年级学生写一篇在家劳动的感受,每班选出5篇优秀作品上交 。
学校劳动节活动方案【篇二】
一、活动目的
通过此次传唱经典歌曲比赛 , 加强同学们的爱国主义热情,弘扬民族精神,使同学们懂得我们的幸福生活来之不易 , 从而更加刻苦学习,为红领巾添光增彩 。
二、活动时间
__月30日下午
三、活动地点
大操场
四、参赛对象
1-6年级
五、比赛要求
1、演唱内容:一首红色歌曲
2、演唱时间:不超过5分钟 。
3、演唱形式多样化:可采用齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式 。
4、参赛班级自备伴奏带、伴奏碟 , 不得清唱 。
5、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观 。
6、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具 。
7、指挥节奏准确,有表现力和感染力 。
8、提倡每班全体学生都参加 。
9、节目单下周二上交教导处 。
六、评分标准
1、演唱者声音整齐、音色统一:歌唱声音要清晰、和谐 。(20分)
2、演唱的感情要到位:能够较好地表现出歌曲的情绪,表现歌曲的音乐形象 。(20)
3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰 。(20)
4、服装统一、整洁、美观 。(20分)
5、指挥节奏准确,有表现力和感染力 。(20分)
注:评分最后结果以100分制进行计算,去掉一个分和一个最低分,最后算出该节目的平均分 。
七、奖励办法
按年级评?。阂坏冉币幻⒍冉币幻⒂判憬币幻?。
学校劳动节活动方案【篇三】
在20__年五一国际劳动节来临之时,为了让全体师生了解五一节的由来、意义,了解并关爱中国各年代的劳模 , 并树立向他们学习的思想,鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者,懂得正是他们创造了美好的生活,培养学生热爱劳动的良好品质,并以实际行动,从自我做起,积极参加劳动,弘扬中华民族的优良传统 。
一、活动目标
1、让学生了解五一节的由来、意义;
2、让学生了解中国的五一劳动节;
3、让学生了解并关爱中国各年代的劳模,并树立向他们学习的思想;
4、鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者,懂得正是他们创造了美好的生活;
5、培养学生热爱劳动的良好品质,并以实际行动,从自我做起,积极参加劳动,弘扬中华民族的优良传统 。
二、活动时间
20__年__月22日——20__年__月3日
三、活动主题
劳动光荣 , 奉献最美
四、活动对象
全体学生
五、活动设计
1、召开主题班会
向学生宣传五一节的由来及意义
2、举办手抄报比赛
各班分别制作一期“五一节”手抄报,要求内容丰富多彩,形式多样,能够体现劳动节的内涵,倡导同学们热爱劳动,从我做起,积极参加劳动 。(每班5份)
3、征文活动(三—六年级)
以“劳动光荣 , 奉献最美”为主题,进行有奖征文比赛,要求:结合自己的亲身参加的劳动,写出真实的体会;用稿纸抄写,不少于500字;__月3日之前上交 。(每班5篇)
学校劳动节活动方案【篇四】
一、时间
__月30日下午2:30
二、地点
小学
三、活动项目
1、男子定位投篮
裁判:
每人每轮投5粒篮球,每投中一粒球,奖给一块雕牌透明皂 。
2、男子、女子定位投铁环
裁判:
每人每轮投5个铁环,每投中一环,奖给相应奖品 。
3、女子夹珠子比赛
裁判:
1、分组进行,每组10人,每轮比赛时间3分钟;
2、每组按夹珠子量分:
一等奖2人,奖给洗发水一瓶;
二等奖3人,奖给雕牌香皂一块;
三等奖5人 , 奖给雕牌透明皂一块 。
四、趣味游戏
1、背靠背夹气球比赛,走10米往还的距离 。
2、各校选派两队参赛;
3、按速度分:
一等奖2队,奖给奖给洗发水一瓶;
二等奖3队 , 奖给雕牌香皂一块;
三等奖5队,奖给雕牌透明皂一块 。
五、其他
1、所有参加活动的教职工将获得一份纪念品;
2、活动结束后芦山小学宴请参加活动的全体教职工 。
学校劳动节活动方案【篇五】
一、活动主题:
“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”
想摆脱困境,你就去劳动;想创造未来 , 你就去劳动;想寻找快乐,你就去劳动;想实现梦想,你就去劳动 。诚实的劳动,创造了美好的世界 , 也彰显了劳动的光荣 。因此,“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”便成为我校这次“5?1”假期体验活动的主旋律 。
二、活动目的:
1.通过开展以“我劳动 , 我光荣;我创造,我幸福”为主题的系列活动,让同学们了解“劳动节”的由来 , 了解我国不同时代的劳模风采 。
2.通过有计划有组织的开展各类活动,从宣传“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中 。
3.通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动,培养爱劳动的热情 , 养成爱劳动的好习惯,争做“劳动小能手” 。
三、活动形式:
(一)四至六年级开展征文比赛 。
具体要求:围绕“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”主题,
通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等内容的文章,或发生在自己身边的有关热爱劳动的事例 , 把自己的感受写下来 。字数在500字左右 。体裁不限,可以是诗歌、散文记叙文等 。
(二)一至三年级开展劳动小能手活动 。
主题:“我是劳动小能手”
具体要求:一至三年级的学生做一些力所能及的家庭劳动,尤其是从清理自己的小天地着手,如:整理铺床、整理书柜、洗碗等,并写一篇相关的记叙文 。
四、活动要求:
1、各班同学利用“5?1”期间,根据活动主题,积极开展体验活动 。
2、各班于假期后先自行评比,并择优选送学校大队部 。每班每种形式的作品各选送2份,大队部将组织评比 , 并对优秀作品给予不同形式的展示 。


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