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小学立夏时节活动方案展示 小学立冬活动方案

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小学生正处于一个活泼好动、对事物充满好奇心的年级，学校举办活动可以促进他们的积极性 。下面是学习啦小编为大家整理的立夏活动教案相关资料，希望对大家有用 。
小学立夏教案一
xx小学立夏节活动方案
每年的立夏日是汉民族传统的立夏节 。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，营造和谐的校园氛围 ， 我校少先队、德育处决定在5月5日至10日 ， 组织开展“民俗民风，经典传扬”立夏主题活动 。
活动具体安排如下：
活动一：“蛋王PK赛”
活动对象：一二年级全体队员
活动时间：5月5日
活动目的：以这种抗击性的活动，加深学生对活动的乐趣，加强竞争意识，提高对传统节日——立夏节的直接感受和热爱 。
活动方式：以中队为单位，进行蛋王PK赛，每中队产生一名蛋王，颁发“学校斗蛋王”证书 。
活动二：“编织蛋网，网蛋，网心”
活动对象：三、四年级全体队员
活动时间：5月6日下午
活动目的：通过这个活动，提高对传统节日——立夏节的认识 ， 加深对中国传统节日的热爱之情，并锻炼了学生的动手能力 。利用这次活动，进一步教育学生关注弱势群体，情系他人 ， 激发学生心灵深处的浓浓的爱心 。
活动方式：邀请社区热心人或学生家长教学生编织蛋网，并在活动结束时办个蛋网展示会，评选出若干名“蛋网编织高手”，以及举行一个小小的短暂的为社会弱势群体祈福的仪式 。
活动三：“护蛋二日行”
活动对象：五六年级全体队员
活动时间：5月9日——5月10日
活动目的：以护蛋行动为契机，不仅提升学生对传统节日——立夏节的认识与热爱，还融入了生命教育、感恩教育、诚信教育 。
活动方式：每队员胸前挂一个生蛋，除了晚上睡觉时间摘下放置于枕边，其它时间都要和它形影不离，要把蛋当成小生命来看待，好好地保护它，不让它受到伤害 。在活动过程当中，队员还要写“护蛋日记”，记录护蛋的过程、感受、遇到的问题等等 。直至为期两天的活动结束，最后把蛋保护得完好无损的队员就是胜利者 。
活动四：“蛋艺创作大赛”
活动对象：五、六年级全体学生
活动时间：5月9日——5月10日
活动目的：认识了解我国的传统节日——立夏节，提高动手能力和创新意识，通过这个活动为传统节日注入新活力 ， 感受艺术的气息 。
活动方式：以蛋为基本创作材料 ， 进行蛋绘、蛋艺品等创作 ， 最终将评选出若干名优胜作品，将进行全校展示并颁发奖状 ， 给予激励 。
小学立夏教案二
每年的立夏日是汉民族传统的立夏节 。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，营造和谐的校园氛围，我校少先队决定在5月4日至9日，组织开展“2013立夏特色”主题活动 。活动具体安排如下：
活动一：“蛋王PK赛”
活动对象：一二年级全体队员
活动时间：5月9日上午第四节课
活动目的：以这种抗击性的活动 ， 加深学生对活动的乐趣，加强竞争意识 ， 提高对传统节日——立夏节的直接感受和热爱 。
活动方式：以中队为单位，进行蛋王PK赛，每中队产生一名蛋王，颁发“段塘学校2010斗蛋王”证书 。
活动二：“编织蛋网，网蛋，网心，望玉树”
活动对象：三四年级全体队员
活动时间：5月9日下午
活动目的：通过这个活动，提高对传统节日——立夏节的认识，加深对中国传统节日的热爱之情，并锻炼了学生的动手能力 。利用这次活动 ， 进一步教育学生关注玉树，情系同胞 ， 激发学生心灵深处的浓浓的民族情 。
活动方式：邀请社区热心人或学生家长教学生编织蛋网 ， 并在活
动结束时办个蛋网展示会 ， 评选出若干名“蛋网编织高手”，以及举行一个小小的短暂的为雅安祈福的仪式 。
活动三：“护蛋二日行”
活动对象：五六年级全体队员
活动时间：5月8日——5月9日
活动目的：以护蛋行动为契机 ， 不仅提升学生对传统节日——立夏节的认识与热爱，还融入了生命教育、感恩教育、诚信教育 。
活动方式：每队员胸前挂一个生蛋，除了晚上睡觉时间摘下放置于枕边 ， 其它时间都要和它形影不离，要把蛋当成小生命来看待，好好地保护它 ， 不让它受到伤害 。在活动过程当中，队员还要写“护蛋日记”，记录护蛋的过程、感受、遇到的问题等等 。直至为期两天的活动结束，最后把蛋保护得完好无损的队员就是胜利者 。
活动四：“巧编疰夏绳”
活动对象：七年级全体队员
活动时间：5月9日
活动目的：疰夏绳即长命缕 ， 有消灾祈福，消暑祛病，以防注夏的含义 。通过编织疰夏绳，不但锻炼了学生的动手能力、创新能力，也让学生对立夏节有更深层次的了解和认识，感受人与人之间的关爱，明白接受和付出爱是同等的 ， 而学会爱的付出，这会是另一种幸福 。鼓励学生借此时机，借此物，表达自己的情感——对他人的关爱 。
活动方式：用五色丝线编织各种样式的疰夏绳，并将它带上美好的祝福，赠送于要感恩的对象 。
活动五：“蛋艺创作大赛”
活动对象：八年级全体学生
活动时间：5月4日——5月9日
活动目的：认识了解我国的传统节日——立夏节 ， 提高动手能力和创新意识 ， 通过这个活动为传统节日注入新活力，感受艺术的气息 。活动方式：以蛋为基本创作材料，进行蛋绘、蛋艺品等创作，最终将评选出若干名优胜作品，将进行全校展示并颁发奖状 ， 给予激励 。
宁波市段塘学校大队部
2013-4-26
小学立夏教案三
营造和谐的校园氛围，我校少先队决定在5月4日至9日，组织开展“2013立夏特色”主题
活动 。活动具体安排如下： 活动一：“蛋王pk赛”
活动对象：一二年级全体队员 活动时间：5月9日上午第四节课 活动目的：以这种抗击性的活动，加深学生对活动的乐趣，加强竞争意识，提高对传统
节日——立夏节的直接感受和热爱 。活动方式：以中队为单位，进行蛋王pk赛，每中队产生一名蛋王 ， 颁发“段塘学校2010
斗蛋王”证书 。活动二：“编织蛋网，网蛋，网心，望玉树” 活动对象：三四年级全体队员 活动时间：5月9日下午 活动目的：通过这个活动，提高对传统节日——立夏节的认识，加深对中国传统节日的
热爱之情，并锻炼了学生的动手能力 。利用这次活动，进一步教育学生关注玉树 ， 情系同胞，
激发学生心灵深处的浓浓的民族情 。活动方式：邀请社区热心人或学生家长教学生编织蛋网，并在活 动结束时办个蛋网展示会，评选出若干名“蛋网编织高手” ， 以及举行一个小小的短暂的
为雅安祈福的仪式 。活动三：“护蛋二日行”
活动对象：五六年级全体队员 活动时间：5月8日——5月9日 活动目的：以护蛋行动为契机，不仅提升学生对传统节日——立夏节的认识与热爱，还
融入了生命教育、感恩教育、诚信教育 。活动方式：每队员胸前挂一个生蛋 ， 除了晚上睡觉时间摘下放置于枕边，其它时间都要
和它形影不离 ， 要把蛋当成小生命来看待 ， 好好地保护它，不让它受到伤害 。在活动过程当
中，队员还要写“护蛋日记”，记录护蛋的过程、感受、遇到的问题等等 。直至为期两天的活
动结束，最后把蛋保护得完好无损的队员就是胜利者 。活动四：“巧编疰夏绳” 活动对象：七年级全体队员 活动时间：5月9日
活动目的：疰夏绳即长命缕，有消灾祈福，消暑祛病，以防注夏的含义 。通过编织疰夏
绳，不但锻炼了学生的动手能力、创新能力，也让学生对立夏节有更深层次的了解和认识 ， 
感受人与人之间的关爱，明白接受和付出爱是同等的，而学会爱的付出 ， 这会是另一种幸福 。
鼓励学生借此时机，借此物，表达自己的情感——对他人的关爱 。活动方式：用五色丝线编织各种样式的疰夏绳，并将它带上美好的祝福，赠送于要感恩
的对象 。活动五：“蛋艺创作大赛” 活动对象：八年级全体学生 活动时间：5月4日——5月9日 活动目的：认识了解我国的传统节日——立夏节，提高动手能力和创新意识，通过这个
活动为传统节日注入新活力 ， 感受艺术的气息 。活动方式：以蛋为基本创作材料，进行蛋绘、
【小学立夏时节活动方案展示 小学立冬活动方案】蛋艺品等创作，最终将评选出若干名优胜作品 ， 将进行全校展示并颁发奖状，给予激励 。

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